Man ir dīvaini mazs ieradums, ka varu derēt, ka daži no jums dalās. Katru rītu es noliecos vannas istabas spogulī, lai uzklātu skropstu tušu un pamanītu, ka es izlīdu mēli. Nu, es beidzot sapratu, kāpēc es tā rīkojos, un tas ir aizraujošs skaidrojums.
Varbūt jūs arī to darāt, vai varbūt esat pamanījis, ka bērns, veicot noteiktus uzdevumus, izliek mēli? Saskaņā ar a Zinātne par mums rakstā, šis ieradums visbiežāk tiek novērots bērniem (es domāju, ka es esmu tikai bērns pie sirds).
Teorija ir tāda, ka mūsu runājamā valoda ir attīstījusies no daudz rudimentārākas saziņas sistēmas, kuras pamatā ir žesti. Veicot noteikta veida uzdevumus, mēs ieejam tajā dziļi iespiestajā smadzeņu daļā, kur valoda attīstījās. Rokas vadībai un valodai (tas ir, kur spēlē mēle) smadzenēs ir pārklāšanās!
Tāpēc, kad veicu smalku darbu, pārklājot skropstas ar skropstu tušu, manas smadzenes strādā virsstundas, lai kontrolētu manu roku mirkļus, un tiek iedarbināti mani valodas centri. Vienmēr ir labi iepazīt savas smadzenes nedaudz labāk.
Lasiet par aizraujošo pētījumu, kas ilustrē teoriju Zinātne par mums vai zinātniskai y versijai skatiet augusta numuru Izziņa kur pētnieki, kas veica pētījumu, publicēja savus atklājumus.