Pēc jūsu rakstnieka pazemīgā viedokļa mākslas izglītība Amerikā ir satraucoši slikta. Mākslas programmas parasti ir pirmās, kas tiek samazinātas no jebkura stingrāka skolas budžeta. Līdz ar to visi centieni padarīt mākslu pieejamāku visiem tiek patiesi novērtēti. Tomēr šo konkrēto piemēru ir vērts izcelt. Tas ir nesen izlaists Google Mākslas projekts un mēs esam pārsteigti par to, ko viņi ir spējuši sasniegt, kā arī par tā nākotnes potenciālu.
Uzņēmumam Google mūs pārsteigt nav mazs uzdevums, jo mūsu cerības jau ir tik augstas. Bet ik pa laikam viņi dodas pāri un pārsniedz pienākuma izsaukumu. Jaunākais piemērs ir mākslas projekts, kas tika uzsākts februāra sākumā. Google kopā ar dažiem no slavenākajiem mākslas muzejiem visā pasaulē pulcēja iespaidīgu kolekcija ne tikai no 1000 vairāk nekā augstas izšķirtspējas mākslas darbiem, bet arī Street View stila navigācija visā muzejā paši. Un, protams, tas viss ir 100% bez maksas.
Projekta vadītājs Amits Sūds apraksta impulsu šādiem centieniem:
“Tas sākās, kad neliela daļa cilvēku, kas aizraujas ar mākslu, sapulcējās, lai domātu par to, kā mēs varētu izmantot savu tehnoloģiju, lai palīdzētu muzejiem padarīt viņu mākslu pieejamāku - nevis tikai parastajiem muzeju apmeklētājiem vai tiem, kam paveicies, ka viņu durvīs ir lieliskas galerijas, bet pilnīgi jaunam cilvēku lokam, kuri citādi nekad nevarētu redzēt reālo lietu tuvu. ”
Šīs ir tikai dažas no neticamām funkcijām, kuras esam atraduši pakalpojumā Google Art Project. Kā gaidīts, vēl ir daži darāmie soļi, kas vēl jāizstrādā (piemēram, buggy nolaižamā izvēlne, kas pieredzēta Safari). Bet mēs ļoti ceram redzēt, kur viņi veiks šo neticamo pakalpojumu. Atgriešanās pie mākslas izglītības sākotnējā punkta: tas, protams, nevar aizstāt pieredzi, redzot mākslas darbu un muzejus reālajā dzīvē. Bet tik daudziem cilvēkiem tā vienkārši nav iespēja. Tagad Google piedāvā nenovērtējamu pakalpojumu un pieredzi, kas ir pieejama daudziem, gan jauniem, gan veciem informācija bagātīgā un inteliģentajā formātā (UI, starp citu, ir skaisti un intuitīvi izstrādāts). Es nekad neuzzināšu, kā ir izaugt ar manā rīcībā esošu resursu, piemēram, bet es varu cerēt tikai uz elementāru un vidusskolas skolotāji ņems vērā šo revolucionāri jauno izglītības resursu, uz kuru viņi var atsaukties mācību programma.